担当教員

調研究室

担当科目

・科学技術社会論・科学技術政策：科学技術社会論
・科学技術社会分野特論：科学計量学
・国際エンジニアリングデザインプロジェクト基礎：PBL

研究テーマ

・サイエンスリンケージ：特許と論文の相互作用の分析
・研究成果の可視化：政策に有効な科学研究の可視化
・リスク言説：低線量被ばくのリスク言説の分析

主な研究業績

・Lessons From Fukushima: Japanese Case Studies on Science, Technology and Society （共著）, Springer, 2015.
・Identifying SCI covered publications within non-patent references in U.S. utility patents, Scientometrics, 2014.

志望者みなさんへ

・科学技術と社会や政策との関係に量的なデータを使ってアプローチします。
・メタな観点に立って社会を観る力を身につけましょう。

連絡先

・shirabe.m.aa【あっと】m.titech.ac.jp（【あっと】は@で置き換えてください）
・西９号館4階408室

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眞嶋研究室

担当科目

・科学技術社会分野方法論：科学技術倫理
・文系エッセンス２：科学技術倫理
・科学技術倫理

研究テーマ

・戦争と科学技術をめぐる倫理的問題の諸相
・研究者の専門職倫理

主な研究業績

・眞嶋俊造『平和のために戦争を考える―「剥き出しの非対称性」から』、丸善出版、2019年。
・眞嶋俊造『正しい戦争はあるのか？―戦争倫理学入門』、大隅書店、2016年。
・眞嶋俊造、奥田太郎、河野哲也（編）『人文・社会科学のための研究倫理ガイドブック』、慶應義塾大学出版会、2015年。

志望者みなさんへ

・現代社会の倫理的諸問題を応用倫理学の視座より考えていきます。
・「なぜ」を「考える」という作業に興味がある方をお待ちしています。

連絡先

・majima.s.aa【あっと】m.titech.ac.jp（【あっと】は@で置き換えてください）
・西９号館4階411室

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多久和研究室

担当科目

・科学技術社会分野方法論（科学史入門、博物館見学）
・科学技術社会分野特論（科学史基礎文献講読）
・文系エッセンス37：科学史（科学者の人生を見てみよう）
・横断科目２０：歴史に学ぶ数学（学問体系の中の数学的諸学）

研究テーマ

・実験科学の歴史：17-18世紀の理論と実験の関係（ガリレオ、ニュートン）
・科学知識の伝達：イタリア科学の衰退とイギリス科学の隆盛、日本への科学の輸入
・科学コミュニケーション：博物館の展示、科学教室、科学漫画

主な研究業績

・論文　“The Historical Transformation of Newton’s experimentum crucis: Pursuit of the Demonstration of Color Immutability” (2013).
・講演　“When did rainbows become represented by seven colours?: The relation between Newton’s optical theory and Japanese indigo” (2015).
・論文　“Leonardo da Vinci a Tokyo nel 1942: La Leonardesca tra propaganda di guerra e Giappone postbellico” (2019).

志望者みなさんへ

・科学の歴史に興味がある人、現代の（そして未来の）科学について考えるために歴史を学びたい人をお待ちしています。
・専門的な科学知識をわかりやすく伝えていくという実践にも一緒に取り組みましょう。

連絡先

・takuwa.y.aa【あっと】m.titech.ac.jp（【あっと】は@で置き換えてください）
・西9号館7階708室
・ https://takuwa443.wixsite.com/mysite

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河西研究室

担当科目

・技術史Ａ 文系教養科目
・技術史Ｂ 文系教養科目
・技術史Ｃ 文系教養科目
・文系エッセンス１６：技術史

研究テーマ

・技術史（特に電気通信技術史およびコンピューティング史）
・科学技術関係論
・技術と政治の関係，とくにテクノクラシー思想の歴史
・日本近代技術史

主な研究業績

・researchmapを参照

志望者みなさんへ

技術史というのは現在ほとんど「なんでもあり」な研究分野となっています（技術史研究を志望する方にはぜひ一度この分野のトップジャーナルである Technology & Culture の最新号をめくってみることをお勧めします．技術史研究の対象となっている「技術」と一般にイメージされる「技術 technology」との間のギャップに，多くの人は驚くと思います．）技術はありとあらゆる人間活動に関わってくるために，技術史と関連を持つ研究領域もまた多岐にわたります．いくつか例を上げれば，経済学および経済史や一般歴史学（政治史，社会史，文化史など），そして科学史はもちろんのこと，哲学，社会学，人類学，ジェンダー論などもこの分野に強力な影響を与えてきました．昨今では人新世の議論などと関連してグローバル・ヒストリーとの関連性も強まってきています．関連領域の広さゆえに途方に暮れてしまうこともしばしばですが，それだけ色々なことを学べる（学ばざるを得ない）楽しさもある分野です．幅広い関心と知的体力のある学生を求めます．

連絡先

・toma.kawanishi【あっと】gmail.com（【あっと】は@で置き換えてください）
・西９号館4階410室

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BEKTAS研究室

担当科目

・ミュージアムから学ぶ科学・技術・文化コミュニケーション / Thinking and Learning Through Museums
・文理共創科目：科学と文学［２］: Collaboration across STEM and Liberal Arts: Science and Literature [2]
・科学技術社会分野特論F1B / Science, Technology & the Environment since the mid-20th Century

研究テーマ

Cultural history of technology, telecommunications, telegraphy, railroads, science and technology and the environment, science and literature, technology and literature, philosophy, technology and art, history of the classical liberal arts and of the humanities, museum studies.
・How did Edo Japan manage to abandon firearms?
・Why is the sword particularly a special object in Japan?

主な研究業績

・ “The Crimean War as a Technological Enterprise,” Notes and Records: The Royal Society Journal for the History of Science 71-3 (2017): 233-262
・With Roger Sherman, “A Bold New Enterprise: The Istanbul Museum of the History of Science and Technology in Islam,” Technology and Culture 54-3 (July 2013): 619-639
・“Visions of Vanishing Japan,” ICON (Summer 2004): 18-23.

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